在《以校之名》这款模拟经营游戏中，玩家需要扮演校长的角色，经营一所学校，并关注学生的情绪管理以维持学校的正常运营，以下是对学生情绪控制技巧及应对负面情绪策略的探讨：
学生情绪控制技巧1、平衡学业与活动：学生的情绪成长与学习压力和活动安排密切相关，如果学业负担过重或活动安排过多，都可能导致学生情绪成长值下降，校长需要平衡学业与活动，合理安排课程和活动时间，确保学生既能学到知识，又能得到充分的休息和娱乐。
2、组织丰富多样的活动：学校应积极组织各种课外活动，如运动会、文艺比赛、社团活动等，以丰富学生的业余生活，降低厌学情绪，这些活动不仅能让学生放松身心，还能培养他们的兴趣爱好和团队合作精神。
3、关注学生个体差异：每个学生都有自己的性格和兴趣，校长需要关注学生的个体差异，因材施教，为他们提供个性化的教育服务，这有助于提高学生的自信心和学习积极性，从而降低负面情绪的产生。
应对负面情绪策略1、及时发现并处理：校长需要密切关注学生的情绪变化，一旦发现负面情绪，应立即采取措施进行处理，与学生进行谈心，了解他们的困惑和需求，为他们提供必要的帮助和支持。
2、调整政策与课程：如果学生的负面情绪是由于学业负担过重或课程安排不合理导致的，校长需要调整政策和课程，减轻学生的学习压力，减少作业量、调整课程难度等。
3、加强心理健康教育：学校应加强心理健康教育，为学生提供心理咨询和心理辅导服务，这有助于学生更好地认识自己，掌握应对负面情绪的方法，提高自我调节能力。
4、营造积极向上的校园文化：校长需要营造积极向上的校园文化氛围，鼓励学生积极参与学校活动，培养他们的集体荣誉感和归属感，还需要加强师生之间的沟通和互动，建立良好的师生关系，为学生提供温馨、和谐的学习环境。
校长在《以校之名》这款游戏中需要关注学生的情绪管理，通过平衡学业与活动、组织丰富多样的活动、关注学生个体差异等方式来控制学生情绪，还需要及时发现并处理负面情绪，调整政策和课程、加强心理健康教育、营造积极向上的校园文化等策略来应对负面情绪，这些措施有助于提高学生的情绪稳定性和学习积极性，促进学校的健康发展。